Se buscará una articulación con las autoridades (Secretaría de Movilidad del Distrito, Policía, entre otras) en aras de impulsar una cultura vial liceísta a través de campañas y capacitaciones permanentes en seguridad vial.
Con el propósito de fomentar la cultura vial enfocada a la prevención y disminución de los siniestros viales de la comunidad educativa, el glorioso Liceo Celedón implementará el Plan de Movilidad Escolar.
La presentación oficial de dicho instrumento participativo de planeación y organización de las acciones para garantizar una movilidad escolar segura se realizó este fin de semana en las instalaciones del plantel educativo con la asistencia de las autoridades del tránsito, Policía y delegados de la administración.
La rectora del Liceo Celedón, licenciada Gloria Larios Jiménez, dijo que el Plan de Movilidad Escolar (PME) es un esfuerzo colectivo el cual se viene construyendo desde hace más de un año con el compromiso y la participación de los directivos, docentes, estudiantes, padres de familia y aliados estratégicos.
“El PME es un conjunto de acciones que busca proteger vidas y fomentar una cultura vial segura y sostenible en nuestra comunidad educativa. Ahora contamos con un documento sólido y bien estructurado que refleja nuestras necesidades, sueños y propuestas para garantizar el cumplimiento de normas alineadas con las políticas nacionales e internacionales de seguridad vial”, enfatizó la rectora.
Al referirse al diagnóstico del Plan de Movilidad Escolar, la licenciada Larios afirmó que se desarrolló siguiendo la Guía del Plan de Movilidad Escolar de la Agencia Nacional para la Seguridad Vial (ANSV) utilizando la metodología de una encuesta virtual con observación en campo y análisis de la infraestructura vial.
Destacó la participación de 233 personas entre estudiantes, padres de familia, docentes, administrativos y el personal de servicios generales, quienes ayudaron con la identificación de los factores que inciden en los riesgos cuando hay mayor concentración estudiantil, es decir, en las denominadas ‘horas pico’ sin controles efectivos.
En la zona escolar confluyen distintos modos de transporte como el servicio público de busetas, motocicletas, mototaxis y transeúntes a pie, también existe una percepción de inseguridad en los recorridos ya que hay presencia de maniobras peligrosas en el entorno escolar.
Además, hay deficiencias en señalización preventiva y ausencia de infraestructura para la movilidad activa que incentiven el uso de bicicletas o patinetas.
Las directivas del Liceo Celedón agradecieron la asistencia de las autoridades de Policía y de los representantes del tránsito con quienes se analizaron las estadísticas sobre la siniestralidad revelando que el 14% de los alumnos han estado involucrados en siniestros viales en el trayecto hacia el colegio en puntos críticos tales como: Mercado público, Av. del Libertador, Carrera 19 y los barrios Manzanares y Bastidas.
De manera paralela revelaron cuáles son los riesgos claves identificados al interior del plantel escolar y en su entorno, indicando que hay deficiencia en la señalización vial preventiva, hay ausencia de pacificadores de velocidad y control del tránsito.
Las escaleras interiores no tienen bandas antideslizantes para prevenir el riesgo de caídas y hace falta una infraestructura para el uso de bicicletas o de patinetas. Por tal razón se buscará una articulación con las autoridades (Secretaría de Movilidad, Multimodal y Sostenible del Distrito, Policía, entre otras) en aras de impulsar una cultura vial liceísta a través de campañas y capacitaciones permanentes en seguridad vial.
