Los participantes aprendieron a fusionar el aprendizaje audiovisual con la conciencia ambiental en la bahía de Santa Marta.
Más de 50 niños y jóvenes de Santa Marta culminaron con éxito el laboratorio creativo vacacional ’60 Segundos en el Mar’, una iniciativa liderada por la Universidad del Magdalena que combinó la formación audiovisual con la sensibilización sobre el cuidado del medio ambiente.
Durante cuatro días, participantes entre los 10 y 17 años aprendieron conceptos básicos del lenguaje cinematográfico y utilizaron sus teléfonos celulares como herramienta para crear historias audiovisuales inspiradas en la bahía de Santa Marta.
El proceso incluyó talleres sobre grabación, edición y composición de planos, para luego pasar a una fase práctica en la que los asistentes recorrieron diferentes sectores del litoral samario y produjeron cortometrajes de un minuto, conocidos como filminutos.
Además del aprendizaje técnico, la iniciativa buscó fortalecer la conciencia ambiental de los participantes a través de relatos centrados en la importancia del mar y la conservación de los recursos naturales.
Luciano Linares Bustamante, uno de los niños que hizo parte del laboratorio, destacó que la experiencia le permitió conocer aspectos fundamentales de la producción audiovisual.
«Aprendí cómo grabar, cómo editar y cuáles son los planos para que un video se vea bien. Me emocionó mucho participar», expresó.
La realizadora audiovisual Mariana Stand Ayala, directora del Festival Cine al Mar, explicó que el proyecto promueve un uso creativo y responsable de la tecnología entre las nuevas generaciones.
Según indicó, el objetivo es que los jóvenes aprovechen los dispositivos móviles no solo como herramientas de entretenimiento, sino también para contar historias relacionadas con la protección del mar y del entorno ambiental.
El laboratorio fue desarrollado por el Programa de Cine y Audiovisuales de la Universidad del Magdalena, en alianza con la Fundación Bajo un Palo de Mango y el Festival Cine al Mar, con el respaldo del Ministerio de las Culturas, las Artes y los Saberes.
Como actividad de clausura, los participantes presentaron los filminutos realizados durante el taller y realizaron una lectura colectiva de un compromiso simbólico con la protección del mar.
La docente Carmen Mosquera Sánchez, de la IED Juan Miguel de Osuna, consideró que este tipo de espacios también contribuyen a orientar a los estudiantes en la elección de su futuro profesional, al acercarlos al campo del cine y la producción audiovisual.
Con este laboratorio, la Universidad del Magdalena continúa promoviendo espacios de formación artística y tecnológica dirigidos a niños y jóvenes, impulsando el desarrollo de habilidades creativas y el uso responsable de las herramientas digitales.
