El acceso a herramientas digitales para apoyar los procesos académicos de niños, adolescentes y jóvenes con discapacidad motivó una iniciativa en Ciénaga, donde fueron entregadas 85 tabletas y computadores portátiles a estudiantes de instituciones educativas públicas, privadas y de educación superior.
La entrega fue realizada por la Alcaldía de Ciénaga, a través de la Oficina de Discapacidad, en conjunto con la Fundación Sembradores de Esperanza en la Familia. La dotación estuvo conformada por 70 tabletas y 15 computadores portátiles, destinados a facilitar el desarrollo de actividades académicas y el acceso a contenidos educativos.
Con esta iniciativa se busca reducir las barreras que enfrenta esta población para acceder a dispositivos tecnológicos y a internet, recursos que permiten consultar información, desarrollar trabajos y avanzar en su formación académica.
Isabel Creus, coordinadora de la Oficina de Discapacidad, destacó que estas herramientas contribuyen a mejorar las condiciones de estudio y a promover la autonomía de los beneficiarios. Asimismo, resaltó la importancia de mantener acciones dirigidas a garantizar los derechos de las personas con discapacidad.
La funcionaria señaló que el municipio desarrolla diferentes componentes de la política pública de discapacidad en conjunto con la Fundación Sembradores de Esperanza en la Familia. Estas iniciativas incluyen procesos relacionados con educación, salud y empoderamiento, así como estrategias para el bienestar de los beneficiarios, sus cuidadores y las comunidades indígenas.
Llamado a la certificación
Durante la actividad, Creus invitó a las familias, cuidadores y personas con discapacidad a adelantar el proceso de certificación, trámite que permite acreditar oficialmente esta condición y facilita el acceso a programas y oportunidades dirigidos a esta población.
Para ello, recomendó acudir a las entidades competentes y solicitar orientación sobre los requisitos y el procedimiento correspondiente.
La coordinadora también insistió en la necesidad de promover el ingreso y la permanencia de los niños, adolescentes y jóvenes con discapacidad en el sistema educativo, al considerar que la educación es fundamental para desarrollar habilidades, fortalecer las relaciones sociales y mejorar la calidad de vida.
Las acciones, según lo expuesto por la funcionaria, buscan avanzar hacia una mayor inclusión y generar condiciones para que las personas con discapacidad ejerzan sus derechos en igualdad de oportunidades.
