Tras más de 20 años, el Gobierno nacional actualizó la Política Nacional de Educación Ambiental, instrumento esencial para orientar la formación sobre este sector.
El Ministerio de Educación señaló que esta nueva actualización se establece una hoja de ruta para orientar los procesos de educación ambiental en el país en aspectos centrales como el cuidado de la vida, la acción climática, la protección de la biodiversidad y la justicia ambiental.
«Esto es un paso histórico para el país, les estamos devolviendo la dignidad a nuestros territorios y le estamos apostando por una nueva generación comprometida con la educación ambiental para el cuidado de la vida, donde se fortalece la relación entre las personas, las regiones y la naturaleza para responder a los desafíos ambientales que enfrenta el país», expresó el ministro de Educación, Daniel Rojas.
Por su parte, la ministra de Ambiente (e), Irene Vélez, destacó que más de 12.000 personas aportaron sus experiencias, conocimientos y propuestas para la construcción de esta nueva política de educación ambiental.
Para la construcción de este procedimiento se recogieron propuestas a través de 20 encuentros territoriales, la Cumbre Nacional de Educación Ambiental, la COP 16 de Biodiversidad, consultas ciudadanas, espacios académicos y diálogos realizados entre 2023 y 2025.
La funcionaria también indicó que la Política responde a retos cada vez más complejos que enfrenta la sociedad, como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad, la contaminación, la degradación de ecosistemas y las desigualdades socioambientales.
Entre las principales transformaciones de esta actualización se encuentra la implementación del cambio climático como eje central de los procesos educativos, la integración de enfoques interculturales, de género, diferenciales e intergeneracionales, y la estructuración de la justicia ambiental y el cuidado de la vida como principios orientadores de las acciones educativas.
La actualización también fortalece instrumentos que han sido fundamentales para la educación ambiental en Colombia, como los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE), los Proyectos Ciudadanos de Educación Ambiental (PROCEDA) y los Comités Interinstitucionales de Educación Ambiental (CIDEA), con el propósito de ampliar su alcance y fortalecer la articulación entre Estado, academia y comunidades.
Tras el lanzamiento de la política el Gobierno iniciará una etapa de socialización y apropiación en todo el país para impulsar la implementación de la Política en los territorios.
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