El viernes 13 de noviembre vence el plazo para que las instituciones educativas puedan completar las pruebas ‘Quiero Ser, Quiero Saber’ en las áreas de Matemáticas, Lenguaje y Desarrollo Socioemocional, modalidades online y offline, que permitirán tener una visión más amplia de los avances de los estudiantes a lo largo del año escolar.
La información fue confirmada por el Ministerio de Educación Nacional, ente que extendió el plazo para apoyar a los colegios que presentan dificultades de conectividad y se ubican en territorios afectados por diversas situaciones.
En la ciudad de Santa Marta, las I.E.D han realizado y cumplido con este importante proceso, cuyos resultados posibilitan el seguimiento a los aprendizajes de los estudiantes. Entre las instituciones educativas que ya completaron la aplicación están: I.E.D Pedagógico del Caribe, Jhon F. Kennedy, Nicolás Buenaventura, Laura Vicuña, Nueva Colombia, Liceo El Saber, Mosquito, Antonio Escobar Camargo, Madre Laura, Olivos, La Quinina, Julio José Ceballos de Buritaca; I.E.T.D.I El Mamey, I.E.D Técnica Guachaca, entre otras.
En estas sedes educativas las pruebas son apoyadas por los docentes de áreas, directivos y tutores del Programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral (PTA FIT 3.0) del Ministerio de Educación Nacional de Colombia con el apoyo de la Secretaría de Educación Distrital.
El propósito de estas pruebas es brindar información útil a la comunidad educativa para fortalecer el carácter formativo de la evaluación, favoreciendo la toma de decisiones informadas en los procesos de enseñanza con el fin de acompañar los aprendizajes y definir acciones de mejoramiento de acuerdo con las necesidades de los estudiantes.
El Ministerio también habilitó un link para la consulta de los reportes, los informes pedagógicos y los datos de la aplicación en la plataforma oficial: https://quieroserquierosaber.edu.co/.
El Ministerio de Educación Nacional invita a las comunidades educativas a aprovechar estos últimos días de aplicación que dará la oportunidad a los maestros de identificar cómo avanzan los aprendizajes de sus estudiantes.
“Este esfuerzo hace parte del compromiso de trabajar por una educación de excelencia, que forme en el ser, el saber, el hacer, el convivir y en valores, libertad y carácter a las nuevas generaciones”, señaló el ente nacional.
