Mineducación confirma construcción de dos megacolegios en Santa Marta

El alcalde Carlos Pinedo Cuello a través de su gestión ante las instancias nacionales, continúa entregándoles noticias positivas a los samarios, coincidentes con los procesos de transformación en los que avanza Santa Marta.
En esta ocasión, Pinedo Cuello sostuvo reunión con la viceministra de Educación Preescolar, Básica y Media, Gledy María Foliaco Rebolledo, en la cual se estableció el compromiso del Gobierno nacional de avanzar con un proyecto de construcción de dos megacolegios en Santa Marta, lo que permitiría acceder a alternativas de crecimiento de la cobertura educativa.
Las dos nuevas infraestructuras serán construidas en las zonas donde amerita contar con una planta física que permita albergar un importante número de estudiantes con seguridad, comodidad y dotación mobiliaria y técnica de avanzada con todas las herramientas necesarias para beneficio del estudiantado pensando en la necesidad de mejorar los indicadores en cuanto a calidad para seguir escalando puestos en los resultados de las Pruebas Saber 11.
“Estamos gestionando, pensando siempre en nuestras comunidades educativas; directamente con la viceministra de Educación Preescolar, Básica y Media, hemos sostenido una reunión muy importante en la que abordamos diversos temas relacionados con infraestructura, ampliación de cobertura, PAE, planta docente, entre otros para mejorar sus condiciones académicas, laborales y locativas”, destacó el alcalde Carlos Pinedo Cuello al término de la reunión.
 INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL
Un capítulo especial dedicó en esta reunión, el alcalde Pinedo; la viceministra Foliaco y la secretaria de Educación, Sandra Muñoz Dorado: el estado actual de la sede de lo que era conocido como Instituto Técnico Industrial, un inmueble que está totalmente deteriorada y que requiere una intervención inmediata de parte del Ministerio de las Culturas, toda vez que es un patrimonio histórico y cultural.
 El mandatario samario contextualizó a la funcionaria nacional, precisando que la sede estuvo en comodato, la figura ya expiró y se requiere ahora una inversión importante para su recuperación; lo que permitiría nuevamente el uso de los talleres, teniendo en cuenta su énfasis técnico.
 “¿Qué tuvimos que hacer? Tuvimos que sacar el año pasado nuestros estudiantes, estamos hablando más de 200 estudiantes de grado décimo y once que son los que tienen la línea industrial en los talleres”, recordó Pinedo Cuello.
LA AMPLIACIÓN DE COBERTURA DEL PAE
Asimismo, el alcalde Carlos Pinedo expuso la situación que ha tenido que afrontar la administración distrital frente a los retos del Programa de Alimentación Escolar, toda vez que el objetivo del mandatario siempre fue llevar esta estrategia de permanencia a la universalización, quiere decir: que la cobertura sea total para los más de 85 mil estudiantes que podrían ser beneficiarios. Sin embargo, actualmente el beneficio es para un poco más de 62 mil estudiantes, incluyendo los de las zonas rurales: familias campesinas e indígenas.
Ante esta iniciativa, la viceministra Gledy María Foliaco Rebolledo, aseguró que la cobertura para el próximo año (vigencia 2027) podría llegar a un noventa por ciento, recursos que deberán llegar directamente del Ministerio de Educación Nacional a través de la Unidad de Alimentos para Aprender – UApA.
Un aspecto que siempre ha generado preocupación para el alcalde Carlos Pinedo Cuello, son la generación de horas extras por falta de docentes en la planta. “Once docentes para poder atender toda la población educativa. Santa Marta hoy registra un importante número de horas extras, son más de 36 mil, que eso representa más de 15 mil millones de pesos. Con un aumento de planta, viceministra, sería importante poder cubrir y poder destinar toda esa autorización”, enfatizó Pinedo.
Con estas gestiones ante la administración del presidente Abelardo De la Espriella, el alcalde Carlos Pinedo Cuello avanza a pasos agigantados para lograr verdaderas transformaciones en uno de los sectores más importantes para el Gobierno distrital, como lo es el educativo.

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