A través de un ejercicio participativo con aliados internos y externos, el Programa de Psicología de la Universidad del Magdalena, con miras a su reacreditación en Alta Calidad, llevó a cabo las mesas de autoevaluación sobre el Programa de Atención Psicológica (PAP).
Este espacio de diálogo y construcción colectiva convocó a docentes de distintos programas académicos y miembros de diversas dependencias de la Alma Mater, además de organizaciones aliadas como las fundaciones Keralty y Unibán e instituciones educativas distritales de Santa Marta.
El propósito fue analizar los avances, fortalezas y oportunidades de mejora del PAP, considerado uno de los proyectos estratégicos del Programa de Psicología debido a su impacto en la docencia, la investigación y la extensión mediante servicios de orientación psicológica para la comunidad universitaria y la ciudadanía.
“El Programa de Psicología cumple la mitad de la vigencia de su acreditación y estamos realizando autoevaluaciones de los grandes procesos del programa, como el PAP. Los aportes recibidos son muy valiosos, resaltan el trabajo y la pertinencia de esta iniciativa”, afirmó la psicóloga magíster Karen Ávila Labastidas, directora de la unidad académica.
Durante la jornada, los participantes revisaron la trayectoria del Programa de Atención Psicológica, reconocieron sus logros, identificaron aspectos clave para su evolución y proyectaron nuevas acciones para su crecimiento.
LAS FORTALEZAS
De acuerdo con Johanna Bocanegra Sandoval, coordinadora General del PAP, también se evidenciaron fortalezas como el modelo de atención, la capacidad instalada y la articulación con aliados internos y externos que contribuyen a dinamizar las distintas áreas de acción.
«También identificamos oportunidades de mejora como la atención de situaciones de salud mental que están cobrando relevancia dentro y fuera de la institución», manifestó la Coordinadora, quien además dijo que entre los retos se encuentra fortalecer la visibilidad del PAP y ampliar las alianzas estratégicas para seguir consolidando escenarios de práctica y atención articulados con el currículo académico.
Desde la mirada de los aliados externos, los resultados del programa reflejan un impacto positivo en las comunidades e instituciones de la región.
Diana Cotes Méndez, analista de proyectos de la Fundación Unibán, resaltó el crecimiento del PAP y su capacidad para acompañar procesos organizacionales y comunitarios: “Para nosotros es de gran significado poder mirar los logros que ha alcanzado el PAP durante estos años y los que ha ayudado a conseguir a sus aliados estratégicos».
Por su parte, los aliados internos también valoraron el interés institucional de vincular a los usuarios en este proceso de autoevaluación, al considerarlos fundamentales para el mejoramiento continuo de esta iniciativa que aporta significativamente a la transformación de vidas de los futuros profesionales.
“Es una de las estrategias de mayor éxito e impacto en la vida académica de nuestros estudiantes. Contar con ese acompañamiento psicológico desde que el estudiante hace la entrevista e identificar los aspectos en los que requiere cualquier tipo de ayuda, genera fortalezas muy importantes que ayudan a que esa vida universitaria sea más llevadera”, argumentó el administrador magíster Yesid Cuello Cantillo, director del Programa de Administración de Empresas.
El proceso de autoevaluación del Programa de Psicología reafirma el compromiso de Unimagdalena con el mejoramiento continuo con miras al fortalecimiento de esta iniciativa institucional que contribuye al bienestar, la permanencia estudiantil y la calidad académica, como lo promueve el rector Pablo Vera Salazar.
