Bajo el liderazgo de la Facultad de Ingeniería, se desarrollaron actividades en articulación con la IED Laura Vicuña.
Con el propósito de impulsar el conocimiento científico en estudiantes de básica primaria y secundaria del Distrito, la Universidad del Magdalena lideró una agenda académica y pedagógica en el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, con el objetivo de inspirar y motivar el estudio desde temprana edad en áreas como la ingeniería, tecnología e investigación.
Bajo el liderazgo de la Facultad de Ingeniería, se desarrollaron actividades en articulación con el IED Laura Vicuña, institución educativa que abrió sus puertas para exaltar el talento, la creatividad y el ingenio de niñas que hoy participan activamente en proyectos del Programa Ingeniería Electrónica con el fin de fortalecer los procesos de formación STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) desde la educación básica y media.
Durante la jornada, las estudiantes tuvieron la oportunidad de dar a conocer y socializar proyectos tecnológicos concebidos desde el aula, evidenciando el trabajo colaborativo entre las instituciones educativas y demostrando las capacidades de las niñas para crear, investigar y liderar.
“Me encanta la programación y quiero ser ingeniera. Gracias por estos reconocimientos que nos inspiran a seguir el camino de la ciencia”, destacó Juliana Hatum Varela, estudiante del grado 11-C del Colegio IED Laura Vicuña.
Como parte de la programación, también se realizó el conversatorio “Voces que Transforman”, un espacio de diálogo liderado por los programas de Ingeniería Pesquera e Ingeniería Marino-Costera, en el que docentes y jóvenes investigadoras de la Universidad compartieron sus trayectorias académicas, retos, aprendizajes y el papel de la educación superior en la construcción de proyectos científicos que impactan en la sociedad.
Las Facultades de Ciencias Básicas y Ciencias de la Educación también se sumaron a estas efemérides. En este 2026, lo hicieron con el evento ‘Huella de mujeres en la ciencia’, en el que participaron estudiantes y docentes de los programas de Biología y las Licenciaturas en Química y en Ciencias Naturales y Educación Ambiental.
La agenda de doble jornada incluyó intercambio de experiencias que permitieron conocer historias de vida y el crecimiento de su vocación; además, un recorrido por diversos stands en los que las futuras profesionales expusieron sus trabajos e investigaciones científicas.
Estas actividades reafirman el compromiso institucional de Unimagdalena, a través del Plan de Gobierno 2024-2028 “Más Inclusión, más Innovación y más Compromiso” del rector Pablo Vera Salazar, en incentivar el conocimiento científico en jóvenes de la educación básica y media e incluirlos en jornadas académicas que fortalezcan la calidad educativa en el Distrito.
