La Universidad del Magdalena fue escenario de la Cátedra de la Asociación Colombiana de Facultades de Humanidades y de Ciencias Sociales en su sexta versión, un espacio que reunió a diferentes instituciones de educación superior donde se dialogó sobre la construcción colectiva de las Humanidades y las Ciencias sociales.
‘Entre la innovación tecnológica y el bienestar humano: el rol del profesor frente a los desafíos contemporáneos de las Humanidades y las Ciencias Sociales’, fue la temática abordada en esta primera sesión de la Cátedra Regional 2.
Durante el desarrollo de este encuentro ponentes y participantes reflexionaron sobre los retos que enfrenta la educación superior ante las transformaciones del mundo.
“Es posible y es necesario que generemos sinergias que nos permitan establecer redes de trabajo colaborativo entre las diferentes universidades y desde el territorio. Eso, por una parte, y por otra, la necesidad urgente de repensar el ejercicio de nuestros profesores en los procesos formativos” dijo José Lozano Jiménez, presidente de ACOFAHCS.
Los asistentes de esta cátedra reciben con beneplácito estos espacios que permiten compartir conocimientos sobre el bienestar de los docentes.
“Esto nos ayuda a pensar, a desaprender para aprender que la manera como se ha venido enseñando cualquier ciencia, arte, ha cambiado en los nuevos tiempos, con el uso de la tecnología, de la inteligencia artificial, de las nuevas formas de aprendizaje, son necesario que se introduzca en el aula para el acompañamiento de docentes y estudiantes”, expresó el abogado magíster Cristian Meriño Segrera, docente de la Alma Mater.
Asimismo, Kadri García Mendoza, una de las ponentes invitadas de la Universidad de la Costa en Barranquilla, afirmó que el contenido estuvo bien articulado frente al tema central, abarcando desde las competencias socioemocionales hasta el derecho y las leyes asociadas a las nuevas tecnologías y los interrogantes sobre el modelo educativo que se debe emprender.
Para cerrar esta exitosa edición, la jornada concluyó con un recorrido guiado por el campus principal, donde los delegados de las diferentes instituciones de educación superior tuvieron la oportunidad de conocer de cerca las instalaciones, la cultura y los proyectos que lidera de esta Casa de Estudios Superiores.
Al respecto, la decana de la Facultad de Humanidades destacó el balance positivo del evento: “Estos espacios son esenciales porque es importante generar reflexiones, discusiones y la forma en cómo podemos trabajar de una forma unida entre las facultades de las diferentes regiones del Caribe colombiano, y poder también entender cuáles son nuestras cercanías y procesos que debemos seguir trabajando en conjunto”.
Con este tipo de iniciativas, la Universidad del Magdalena ratifica su papel articulador y su compromiso constante con la evolución académica de la región.
